Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL)

O Centro de Línguas (CL) informa a comunidade que está com inscrições abertas para testes de nivelamento em Língua Inglesa

Sat, 25 Apr 2026 18:26:41 -0300

O Centro de Línguas da UFJ está com inscrições abertas para os testes de nivelamento em Língua Inglesa (Inglês 1 a 3), destinados a candidatos com conhecimentos prévios no idioma.

As inscrições ocorrem de 25 a 29 de abril de 2026, com aplicação das provas no dia 02 de maio, no Campus Riachuelo. O processo inclui avaliação escrita e oral, visando a classificação nos níveis do curso.

Os interessados devem consultar o edital completo para mais informações sobre critérios, etapas e cronograma: Edital Nivelamento Centro de Línguas

Aberto edital de seleção para professores de língua inglesa no Centro de Línguas.

Mon, 20 Apr 2026 15:33:31 -0300

Maiores informações no edital: Edital CL 2026.1

Projeto de extensão do ICHL promove Psicodrama Público em Jataí com o tema 'O sonho como resistência'

Wed, 01 Apr 2026 18:29:22 -0300

O Psicodrama Público é um projeto de extensão do curso de Psicologia da UFJ. É um espaço aberto e gratuito onde todo mundo é bem vindo!

A gente se junta para conversar, escutar o coração e refletir juntos sobre as dores e alegrias da vida. Cada história é um momento de troca, cada detalhe importa, pois tudo pode nos ajudar a entender melhor a nós mesmos e ao outro.

Não precisa saber nada antes de vir. Só chega, com vontade e respeito de estar junto. A escuta aqui é viva, cuidadosa e muito humana.

O evento será realizado no dia 11 de abril de 2026, das 9h30 às 11h30, no Museu de Arte Contemporânea, localizado na Rua Castro Alves, nº 448, Vila Santa Maria, em Jataí.

A participação é aberta ao público.

Processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto de Letras Libras

Wed, 01 Apr 2026 18:05:30 -0300

Informamos que foi reaberto o edital para o Processo Seletivo Simplificado de contratação de Professor Substituto para a área de Letras Libras.

Formação exigida: Graduação em Letras Libras - Licenciatura e Especialização na área de Libras ou de áreas correlatas com a Libras

Regime de trabalho: 40h

Vencimento sem auxílio alimentação: R$ 4.975,59

Período de inscrição: 12 a 25/04/2026

Mais informações:https://selecoes.ufj.edu.br/

Edital específico

Normas complementares

Normas Complementares ao Edital PROGRAD nº 12/2026 Programa de Monitoria da UFJ

Wed, 01 Apr 2026 11:33:09 -0300

O Instituto de Ciências Humanas e Letras, por meio da Coordenação de Monitoria, tornam públicas as Normas Complementares ao Edital PROGRAD nº 12/2026, visando a seleção de discentes dos cursos de graduação para o Programa de Monitoria 2026/1, a ser realizado no ano civil de 2026.

Documento	Arquivo
Edital de Monitoria n.º 12/26 - Geral	Edital geral
Normas Complementares - ICHL	Normas ICHL
Resultado Preliminar	Resultado preliminar
Resultado Final	Resultado final

UFJ consolida internacionalização com o PEC-PLE desde adesão ao programa em 2024

Sat, 28 Mar 2026 18:50:33 -0300

Desde a assinatura do termo de compromisso e adesão aos programas do Estudantes-Convênio em 2024, a Universidade Federal de Jataí (UFJ) vem fortalecendo sua política de internacionalização por meio da implementação do Programa de Estudantes-Convênio de Português como Língua Estrangeira (PEC-PLE), recebendo estudantes internacionais e ampliando ações de ensino, acolhimento e integração acadêmica.

O PEC-PLE tem como objetivo oferecer formação em língua portuguesa e cultura brasileira a estudantes estrangeiros, preparando-os para o exame de proficiência Celpe-Bras e posterior ingresso em cursos de graduação pelo PEC-G. Na UFJ, as atividades tiveram início com a estruturação das turmas de Português como Língua Estrangeira (PLE), ministradas por professores bolsistas selecionados por edital institucional, sob coordenação e orientação do professor Márcio Yamamoto, responsável também pela condução das atividades acadêmicas do programa.

As aulas de PLE ocorrem ao longo do ano letivo, com início no primeiro semestre e término previsto para o mês de dezembro, contemplando não apenas o ensino da língua portuguesa, mas também a inserção dos estudantes no contexto acadêmico e sociocultural brasileiro. Os professores bolsistas atuam diretamente no ensino, no planejamento pedagógico e no acompanhamento dos estudantes, contribuindo significativamente para sua adaptação.

O programa recebe estudantes de diferentes países, especialmente da África e da América Latina, promovendo a diversidade cultural no campus e o intercâmbio de experiências. Após a conclusão do PEC-PLE e aprovação no Celpe-Bras, os estudantes seguem para cursos de graduação em universidades brasileiras, incluindo a própria UFJ e outras instituições parceiras.

Outro destaque é a atuação do Programa Embaixadores, que desempenha papel fundamental no acolhimento e na integração dos estudantes internacionais, auxiliando na adaptação à vida acadêmica e à cidade de Jataí. Além disso, os estudantes contam com o suporte da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (PRAE), por meio da oferta de auxílios e bolsas que garantem melhores condições de permanência no país.

A presença dos estudantes do PEC-PLE também se estende à comunidade local, com participação em atividades culturais e ações de integração, fortalecendo o vínculo entre universidade e sociedade.

Com a consolidação do PEC-PLE, a UFJ reafirma seu compromisso com a internacionalização do ensino superior, promovendo a cooperação internacional e contribuindo para a formação de estudantes em um ambiente multicultural.

Tradução de páginas e documentos da UFJ como instrumento de comunicação para a internacionalização

Sat, 28 Mar 2026 18:47:18 -0300

Motivação

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) desempenham um papel fundamental no processo de internacionalização das universidades, abrangendo o ensino, a pesquisa e a extensão. A adoção de atividades simples, como grupos de trabalho para projetos, videoconferências sobre temas técnicos e culturais internacionais, pode causar um impacto significativo em instituições que estão iniciando o processo de internacionalização.

Para alcançar uma verdadeira Universidade Internacionalizada, é essencial romper paradigmas e promover uma mudança cultural na comunidade acadêmica. Isso inclui o aprendizado de línguas adicionais, a realização de projetos em colaboração com instituições estrangeiras e a oferta de disciplinas em idiomas diferentes do nativo, tornando tais práticas parte integrante da rotina universitária. Nesse contexto, o uso das TICs é indispensável para facilitar e agilizar o processo.

Uma etapa crucial para viabilizar a interação entre instituições e o compartilhamento de projetos, áreas de pesquisa e cursos de graduação e pós-graduação é disponibilizar informações e documentos em mais de uma língua. A língua inglesa, sendo considerada a linguagem global de comunicação, assume um papel essencial. Entretanto, considerando que o Brasil faz parte do Mercosul e possui interações políticas e econômicas com países de língua espanhola, também é vantajoso disponibilizar informações em espanhol para facilitar projetos conjuntos e a formação de redes de pesquisa.

Os participantes envolvidos em projetos internacionais terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades linguísticas, aprofundar seus conhecimentos em diversas áreas do saber e participar de processos relacionados à coordenação de internacionalização. Essa experiência permitirá que eles aprendam sobre internacionalização, organização, planejamento e trabalho em equipe, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes. Assim, o projeto não se limita apenas à internacionalização da instituição, mas também visa o desenvolvimento humano e profissional dos participantes envolvidos no processo.

Sobre internacionalização

A internacionalização do ensino superior tem como objetivo aprimorar a qualidade da educação, da pesquisa e da extensão para toda a comunidade universitária, trazendo uma valiosa contribuição para a sociedade. Embora a maioria das universidades recorra à mobilidade como forma de internacionalização, o número de alunos que participam desse intercâmbio é limitado. Para democratizar a participação de alunos, professores e técnicos e tornar a internacionalização mais efetiva, surge a abordagem da "Internacionalização em Casa" dentro da própria universidade.

Nosso objetivo

O propósito deste projeto é traduzir as páginas, documentos e editais da Universidade Federal de Jataí para os idiomas inglês, espanhol e outras línguas necessárias, a fim de disponibilizar as informações da instituição em âmbito internacional. Ao alcançar esse objetivo, busca-se promover a interação entre instituições, compartilhando projetos, áreas de pesquisa, cursos de graduação e pós-graduação, possibilitando a formação de redes internacionais e parcerias em projetos conjuntos.

Quem somos

Somos uma equipe dedicada e diversificada, composta por professores doutores, membros da comunidade externa e alunos de graduação. Nosso objetivo é promover a internacionalização da Universidade Federal de Jataí (UFJ) por meio de um projeto de tradução de páginas com o auxílio de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Nossos professores trazem expertise acadêmica e orientação, enquanto nossos alunos contribuem com entusiasmo e habilidades linguísticas. Utilizando TICs modernas, buscamos garantir traduções precisas e de qualidade, facilitando o acesso global às informações da UFJ. Estamos empenhados em tornar nossa instituição mais acessível e acolhedora para estudantes e pesquisadores de todo o mundo, promovendo o intercâmbio acadêmico em escala global e impulsionando o desenvolvimento profissional e pessoal de nossos participantes.

Como participar no projeto de Tradução das páginas web da UFJ

Passo 1: Seleção de participantes

Alunos fluentes em inglês, francês e espanhol serão selecionados.
Vagas serão disponibilizadas para alunos de graduação e pós-graduação.

Passo 2: Tradução das páginas da UFJ

A tradução será realizada em etapas, começando pelo Escritório de Internacionalização, seguida pelas páginas das Pró-reitorias, cursos de Pós-Graduação e Graduação.
Serão traduzidas informações sobre cursos, contatos e áreas de pesquisa.
Após a conclusão das traduções, haverá uma verificação e atualização anual, seguindo um cronograma pré-definido para incluir novos itens e páginas.
Comunicações sobre as atualizações serão enviadas através do e-mail institucional para toda a comunidade acadêmica.

Passo 3: Tradução de documentos institucionais

Após a tradução das páginas da instituição, iniciaremos a tradução de documentos relacionados ao ingresso nos cursos de graduação e pós-graduação, bem como os editais da pós-graduação.
Em seguida, traduziremos os regulamentos internos dos cursos de pós-graduação e residências.
Demandas específicas também serão analisadas e atendidas durante todo o período.

Prioridades:

Contratos de convênios internacionais.
Documentação para redes de pesquisa.
Editais institucionais internacionais.

Estamos comprometidos em promover a internacionalização da UFJ, tornando suas informações e documentos acessíveis a um público global. Por meio da participação ativa dos membros e do cumprimento do cronograma estabelecido, buscaremos alcançar esse objetivo, beneficiando toda a comunidade acadêmica e fortalecendo nossas conexões internacionais.

Tem interesse em participar do projeto? Escreva para o e-mail do professor Márcio Yamamoto, um dos coordenadores do projeto: marcioiy@ufj.edu.br

Projeto Encontros com a Literatura chega para aproximar pessoas, ideias e emoções por meio da leitura

Thu, 19 Mar 2026 11:47:02 -0300

📚 Entre páginas, encontros e histórias… nasce um convite especial!

O projeto Encontros com a Literatura chega para aproximar pessoas, ideias e emoções por meio da leitura. 💛

📍 Encontros presenciais, gratuitos e abertos à comunidade
📅 Uma vez ao mês
🎓 Com certificado e convidados especiais

O projeto de extensão (AEC) Encontros com a Literatura visa promover encontros presenciais, gratuitos e aberto a toda a comunidade de Jataí e região.

Os encontros acontecerão 1 vez ao mês, no campus Riachuelo da UFJ, e contarão com convidados que escolherão e farão a mediação da leitura das obras. Nesta primeira edição, professores da rede de ensino e egressos da UFJ são os convidados.

O primeiro encontro ocorrerá no dia 27/03/26, das 14h às 16h, com debate do livro de Rubem Alves "A menina e o pássaro encantado", e a presença da mediadora Jane Carvalho.

Venha viver essa experiência literária! Mais informações pela página do Instagram https://www.instagram.com/encontroscomaliteratura

O Centro de Línguas está de volta - e sob nova coordenação!

Thu, 19 Mar 2026 09:59:51 -0300

1. As matrículas já estão abertas? Ainda não. Neste semestre, o CL terá turmas intensivas, com previsão de início das aulas em abril. Entre em contato com a secretaria do CL e manifeste seu interesse. Assim que as matrículas forem abertas, o CL entrará em contato.

2. Quero fazer prova de proficiência em língua estrangeira. Quando sai o edital? Atualmente, o CL não é mais o órgão responsável pelos exames de proficiência. O foco agora é oferecer cursos de línguas com a qualidade da universidade pública, a preços acessíveis para a comunidade.

3. Alunos da UFJ têm desconto na taxa de matrícula? Sim! Estudantes da UFJ contam com desconto na taxa de matrícula. É uma forma de incentivar a formação acadêmica e ampliar as oportunidades de aprendizagem de línguas dentro da própria universidade.

4. Sou adulto e quero estudar inglês. Posso me matricular? Claro! O CL oferece turmas para diferentes idades e níveis, atendendo tanto quem está começando quanto quem já tem algum conhecimento.

Aprenda uma nova língua com professores qualificados e a qualidade da universidade pública.

Entre em contato com a secretaria e demonstre seu interesse nas próximas turmas. e-mail: centrodelinguas@ufj.edu.br

IV Semana dos povos indígenas

Wed, 18 Mar 2026 17:37:19 -0300

História e a cultura indígena ganham espaço de diálogo e reflexão em Jataí.

A IV Semana dos Povos Indígenas promove reflexões sobre a presença indígena, valorizando saberes ancestrais, cultura e protagonismo dos povos originários. As atividades fortalecem o diálogo entre universidade, escolas e comunidade, contribuindo para uma educação mais plural e inclusiva.

Programação – 15 de abril

14h às 15h30

Oficina: Literatura Indígena e a Pedagogia do Bem Viver

Ministrada pelos alunos do curso de História – UFJ

Local: Museu Histórico de Jataí
R. José Manoel Vilela, 286 – Centro

19h às 22h

Conferência: Professor Dr. Daniel Munduruku, abordando o tema “Literatura indígena e a pedagogia do bem viver”.

Local: Praça Universitária (CDCC) – Campus Riachuelo – UFJ

16 de abril

9h às 10h30

Oficina:
Literatura Indígena e a Pedagogia do Bem Viver. Com participação do Prof. Dr. Daniel Munduruku

Local: Museu Histórico de Jataí
R. José Manoel Vilela, 286 – Centro

17 de abril

9h às 10h30

Oficina: Literatura Indígena e a Pedagogia do Bem Viver

Local: Museu Histórico de Jataí
R. José Manoel Vilela, 286 – Centro